TAF的創立─卓甫良的故事

TAF之夜的表演

TAF的傳承故事(1)

─卓甫良的故事─

                                                                                                               楊遠薰

     TAF的全名為 Taiwanese American Foundation(台美協進會)，是一個舉辦台美青少年夏令營、以培育台美人(Taiwanese Americans)下一代領導人才聞名的組織。

     TAF的故事象徵著海外台灣人欲在美國立足生根、蓬勃發展的心志與過程。早在七十年代，一群住美國中西部的台灣移民為了將「認同台灣」的種子播在第二代子弟心中，開始嘗試舉辦每年一次的台美青少年夏令營。延續迄今，若包括其前身MFCF(註1) 在內，TAF的歷史已逾四十年，參加過的學員遍及美國與加拿大各地，如今繼續參加的學員已延伸至台美人第三代。

TAF logo

     TAF的成功是許多人前後接棒熱心奉獻的成果。本文僅以三個在不同年代到美國並陸續投入TAF的故事、來敘說TAF的創立、延續與傳承。他們的故事同時也代表著不同年紀的台灣人到美國移民的故事。

        卓甫良(Bill Chou)於1956年搭台灣招商局的貨輪到美國。因是早期的留學生，他在美國的立足之路也比較崎嶇些。

         花蓮出生的卓甫良成長在一個家境小康的基督教家庭。自青少年時期，多情的他便仰慕教會裡一位美麗的女孩，因此暗下決心，要努力向上，贏得伊人芳心。

     1950年，他很爭氣地考上第一屆台北工專土木科，到繁華的都城求學。兩年後，工專畢業的他考進基隆港務局，從事公職。服務港務局期間，他常與外省籍的資深工程師們在一起，體會日後若欲有好的升遷順利，必須出國留學。

         但他也明白自己不太可能獲得公費留學的機會，因此回家找父母商量。「當時到美國的旅費就要六百美金。但那時一個大學畢業生的月薪僅新台幣一千二，折合美金三十元，要達到夢想是條迢遙路。」卓甫良說。

      結果，他的父母愛子心切，幫他籌到了六百塊美金，成全他的願望。1956年十月，他出發到美國，首站是日本東京。因為他想見一個相思達三年之久的心上人。

  「她的名字叫林秋菊(Carol)，來自一個很有名望的家庭。」卓甫良說：「她的父親是花蓮人很敬重的林安生醫師，祖父是台灣第一位牧師暨漢學家林燕臣先生，伯父是二二八事件的受難者、前台大文學院長林茂生博士。」

      提起秋菊，卓甫良神采奕奕。他說，林家有三個女兒，不僅都長得非常美麗，而且很會彈琴、唱歌，是美籍宣教師彭蒙惠在台灣訓練的第一批「天韻歌聲」的歌唱天使。排行老三的秋菊與二姐秋霜於1953年經彭蒙惠宣教師的介紹，一起到東京基督學院進修，並且在「日本放送協會」實習。

     1956年秋，卓甫良總算在東京見到了三年未見的意中人。他們一起上個較會，吃個便飯後，即在很短的時間內許下愛的諾言。然後，卓甫良繼續搭招商局的「重慶號」貨輪，橫渡太平洋，兩個星期後抵達美國西岸的奧立崗(Oregaon)。

        在波特蘭(Portland)港上岸後，卓甫良搭乘灰狗車到南加州的帕莎迪那(Pasadena)，打工一年。他起初幫人整理庭院，後來找到測量的工作，存到一千三百美金後，才於1957年秋前往安娜堡(Ann Arbor)的密西根大學，正式過起夢想已久的留學生活。

        不過在密大求學僅一年，他的存款便告罄，不得不辦休學，到芝加哥打半年工後，再回來繼續學業。1959年年底，他終於獲得密大結構力學學士學位。

     1960年初，他獲得芝加哥的普若康(Procon)工程公司的聘用，前往就職。那年年底，林秋菊自日本到芝加哥與他相會。三個星期後，兩人結婚，總算步上在美國成家立業的起點。

卓甫良與林秋菊近影

成立MFCF與TAF

        婚後，卓甫良白天到公司上班，晚上在伊利諾理工學院繼續修習碩士學位。林秋菊在海德公園(Hyde Park)的一所華人教會任音樂總監。兩人陸續生下兩個女兒，共同建一個美滿的家庭。

      卓甫良拿到碩士學位後，換職到馬奇(A.G. Mckee)工程公司工作。林秋菊則於1967年換職到芝城北岸(North Shore)的另所華人教會任音樂指揮，全家乃搬到芝城北岸。換了新地方後，卓甫良改到一所日本人的教會作禮拜。

      他說，其實我心裡一直希望能用台語和自己的同胞作禮拜，正好此時住在美國中西部的其他好幾戶台灣人基督徒也有這種渴望，大家便興起共同舉辦靈修會的念頭。

       那年夏天，包括愛荷華州的陳植哲夫婦、明尼蘇達州的趙聰仁牧師和芝加哥的卓甫良夫婦等在內的十餘戶台灣人基督徒家庭果然在威斯康辛州日內瓦湖畔的青年營區，舉辦了一個為期三天兩夜的靈修會。

    「當時每戶只繳象徵性的四十美金，大家在一起準備食物、探討信仰。」卓甫良說：「經過三天的相處，大人小孩都很快樂，也都捨不得分離，於是決定繼續辦下去。」

       爾後為增強靈修會的內容，他們邀請宋泉盛、駱維仁等牧師來講道。參加的人越來越多後，他們乃於1973年正式成立「中西部台灣人基督徒基金會(MFCF)」，隨後幾年更陸續在芝加哥、愛荷華、底特律和托利多(Toledo)等城成立分會，首開北美洲台灣人夏令會的先河。

    1980年，在連續舉辦十三年的基督徒靈修會後，MFCF的理事們認為有作進一步突破的必要。那年十一月假芝城的楊忠正家開MFCF最後一次理事會時，眾理事決定將MFCF改組為TAF(Taiwanese American Foundation)，中文名稱為「台灣人協進會」，以後每年夏天舉辦為期一星期的台美青少年夏令營，服務的對象擴展至非基督徒的台灣人家庭。

      「這是一個非常大膽的嘗試，因為沒有人有過辦青少年夏令營的經驗。」卓甫良說：「但我們決定效法耶穌的奴僕精神，嘗試培育第二代子弟對台灣的認同與領導能力。」

       此後，「奴僕領導(Servant Leadership)」成為TAF的主軸。TAF強調領導人必須具有默默為人服務的奴僕精神。

    1981年，TAF創立時，眾人公推愛荷華大學的醫學執教莊明哲醫師為創會會長。莊教授為一傑出的精神科醫師，十分重視人際的溝通，因此在他擔任會長的兩年，TAF夏令營皆以「溝通」為主題。

     1983年，芝加哥的張信義醫師繼任TAF第二任會長，主張加強第二代子弟對台灣的認同，因此增加一些台灣歷史與文化的節目，「認同」亦成為那兩年的夏令營主題。

     1985年，芝加哥的鄭天助醫師接任第三任會長，強調第二代領導能力的訓練。於是，「領導才能」成為鄭會長任內的夏令營主題。

     1987年，續任第四任會長，主張培養孩子們正確的倫理價值。因為他認為一個人內在的倫理價值觀將影響著其外在的作為。

     1989年，第五任會長陳植哲博士邀請美國基督教青年中心的領導人史密斯(Brad Smith)對TAF作一個全盤性的評估。結果史密斯的報告中指出，TAF青少年夏令營日後是否有發展，關鍵在於台美第二代子弟是否能順利接班。

        這項評論帶給眾人很大的思考。因此，盧志華教授在1991年接任會長後，便開始啟用Bob Lin等年輕一輩擔任夏令營的輔導員。

      「從這些發展的過程可以看出每任會長都很用心。」卓甫良說：「結果，每個人都帶進一些新觀念，為TAF注入一些新血。」

播下一粒芥菜子

      TAF的成功是眾人集智慧與辛勞的成果。TAF夏令營因為自力更生，經費有限，很多工作都由義工們幫忙。尤其週一到週五，爸爸們去上班，媽媽志工們便得負起照顧學員們的責任。當年，林秋菊、廖淑清、廖幸瑛…等多位媽媽都是長期的志工。

        「照顧學員們的工作很辛苦。」林秋菊說：「因為參加夏令營孩子都處於生龍活虎的年紀，尤其遇到這麼多來自各地、年齡與文化背景皆相仿的朋友都非常興奮，每每徹夜聊天、歡鬧，很令維持秩序的媽媽們頭疼。」

        「但是大家朝夕相處了七天，都產生濃厚的感情。」她繼續說：「每逢夏令營結束，孩子們便互相擁抱、哭泣，難分難離。往往接孩子們的父母等著上路，孩子們卻頻頻和這個、那個道不完的別離和擁抱。義工媽媽們每看到這情景，就覺得再辛苦也值得。」

     1968年，卓甫良換職到另一家以興建核能發電廠聞名的沙金特與朗迪(Sargent & Laundy )工程公司服務，跨進興建核電廠的新領域。七十年代是興建核能發電廠的黃金時期，卓甫良連續為公司解決一些不尋常的工程問題，職位一再被擢升，後來則轉到評估核電廠的安全。

      1987年，他向服務十八年後的核廠興建公司請辭，轉而成立自己的諮詢公司。然創業三年半後，他又被伊利諾州政府聘為核能安全鑑定專家。所以往後十三年，他負責全伊利諾十三所核能發電廠的安全評估，直到2002年年底退休。

         「回顧這一生，我當了四十二年的工程師，固然獲得一些肯定。」卓甫良有感而發地說：     「但從事MFCF與TAF的活動，則讓我感到生命更豐盈。那種大家同心合力、步步朝目標前進、在困難中互相扶持的情誼，讓我非常珍惜。」

       回憶自MFCF至TAF連續二十幾年期間，卓甫良說，他曾處理許多過繁雜瑣碎的行政工作，也目睹TAF幾度遇到困難再化解衝突的過程。

          「九十年代，有些青少年要求夏令營去除基督教的色彩。我為此寫了許多信，規勸這些年輕人說，TAF的規模全都建立在基督的信仰與奴僕領導的基石上。倘若去掉這些基本精神，TAF是空的。」卓甫良說：「結果經過不斷溝通，老少兩輩逐漸建立共識，反而成為好朋友。」

第一代老將們合影於TAF夏令營。

前排由右至左：陳植哲、卓甫良、林秋菊、廖淑清和陳東蘭。

後排由右至左：陳澤華、劉洋祐、程韻如、林健華、王謹、吳素津、張簡吉誠、黃啟仁和楊忠正。

        退休後的卓甫良與林秋菊搬到加州爾灣(Irvine)，過著積極的退休生活。他設計「鷹翅團契」網頁，與老朋友保持聯繫，並組織第一代「營友會」，讓過去的義工們有機會在TAF夏令營團聚，重溫往日情誼。

        「當年大家懷著服事的精神與播種的心情，共同播下TAF這粒芥菜子。」他最後語重心長地說：「然後見它萌芽、成長、茁壯，心裡真有說不出的興奮。願台灣人在海外世世代代都有許多辛勤的園丁，不斷地播種與灌溉，讓全世界各地都有繁榮的台裔社區。」

            註1：「中西部台灣人基督徒基金會」英文全名為Midwest Formosan Christian Foundation，簡稱MFCF。

TAF的傳承─林健華的故事

夏

TAF夏令營的青少年組活動

TAF的傳承故事(2)

─林健華的故事─

楊遠薰

    林健華(Mike Lin)於1971年，台灣留學潮最盛行的年代到美國。比起前輩，他的留學之路顯然平順些。他於1993年接任TAF會長。任內大批引進第二代志工，並將夏令營制度化，為TAF的傳承作了周詳的準備。

               他與王謹從小就在台北市松山區的同一條街長大，同年進松山國小就讀，童年畢業，都是品學兼優的好學生。初中畢業的那年夏天，他們共同發起小學同學會，一起到碧潭划船。此後，他倆便成同學眼中理想的一對。

 他倆都很喜歡音樂與藝術，但都遵循父母的期待，攻讀理工科。林健華自建國中學與交通大學電子工程系畢業後，入伍服兵役，然後進台大電機研究所，攻讀電機碩士。王謹則自台北第二女高與師大工業藝術系畢業後，在台北教書。

當時留學風潮盛行，一般青年都嚮往出國留學，他倆也不例外。因此待王謹服務滿兩年後，倆人於1971年在台北結婚，隨後即一起搭機到美國俄亥俄州的克里夫蘭市，追求留學夢。

抵達克城後，林健華進凱斯威士頓大學(Case Western Reserve University)，攻讀工業工程博士學位。王謹則到克城稍南的肯特大學(Kent Unoversity)，唸教育碩士。五年後的1975年，林健華獲得工業工程博士學位，同時獲得蘇亥歐(Sohio)石油公司的聘用，在該公司擔任研究員，順利踏入美國社會。

這時的王謹變開始想要實踐營建一個快樂大家庭的夢想。她笑著說：「年輕時實在很天真。因為兩人都喜歡孩子，我們就夢想生很多小孩，最好男女各半，共同建立一個熱鬧的大家庭。」

結果心想事成，他們在爾後六年，生了四個小孩，二男二女，個個都很可愛。然身在異國，缺乏長輩幫忙，他們赫然發現要養育四個小娃娃，實非易事，連忙喊卡。此後，王謹一頭栽進奶瓶與尿布的世界。林健華則在1980年換職到克里夫蘭州立大學，擔任電腦系教授。

林健華(右)與王瑾

TAF是我的生命

由於林健華與王謹都活潑熱情、能唱能彈，擅於招呼學生，孩子又比別人的多些，所以一直是克里夫蘭台灣同鄉會的活躍家庭。他們每次參加台灣同鄉會的聚會，都是大人、小孩和朋友帶著一大堆食物，浩浩蕩蕩地進場，然後又分別上台表演好不熱鬧。

除了熱心台灣同鄉會外，健華與王謹亦都是克里夫蘭與合唱團的團員，爾後更在合唱團指揮張高文醫師的引領下，加入克城台灣基督徒查經班，開始接觸到基督教的信仰。這樣的家庭自是TAF台美青少年夏令營爭取的對象。

1985年夏天，林健華開著一部長長的旅行車，載著王謹與11歲的Alanna、9歲的Alice、7歲的John與5歲的Paul，浩浩蕩蕩地前往密西根州的喀爾文學院(Calvin College)，首次參加為期一週的TAF夏令營。

「孩子們一到TAF夏令營，就非常喜歡。」王謹說：「此後二十年，TAF成為我們家生活的一部分。」

她接著笑道：「其實那年，老么Paul(寶慶)才五歲，不能當學員，只能跟在我身邊。但夏令營裡的哥哥姐姐們都很喜歡他，讓他感到很快樂。Paul到處撿拾學員們喝完的空罐子，因為超市鼓勵回收，一個空罐子可換五分錢。結果，大家都幫他撿，等夏令營結束，爸爸得幫他背好幾大袋的空罐子回家，到附近的超級市場換錢。」

「Paul回家後，隨時哼著TAF的歌。」林健華補充說：「第二年，他滿六歲，能和哥哥姐姐們一樣，當TAF夏令營的學員，非常興奮。那年秋天，他上小學一年級，作文寫道：『TAF是我的生命！』老師很好奇，問我們TAF是什麼？後來，所有老師都知道TAF就是台美青少年夏令營。」

由於四個孩子都參加TAF夏令營，林健華與王謹很自然地成為TAF的熱心義工。1987年，林健華推選為TAF的理事，開始往後長達二十年的服務。這段期間，他與王謹相繼受洗為基督徒，也因此更能體會與認同TAF的「奴僕領導」的理念。

TAF制度化

1993年，TAF第七任會長江昭國因返台而去職，理事會力推林健華教授接任會長。林健華做完江昭國未完成的一年多任期後，於1995年繼續擔任第八屆TAF會長。在這任三年多 的任期裡，林健華教授致力將TAF制度化，並啟用大批第二代青年義工，奠下TAF交棒給第二代的根基。

「TAF的一大特色是學員大都來自對台灣認同很強的家庭。」林健華教授說：「台灣人在美國是少數族群中的少數。尤其在地廣人少的中西部，更是散居各地。所以台美孩子在學校不免孤單，一到TAF夏令營，驟然見到這麼多背景與文化都相同的朋友，都覺得非常開心。經過一星期的歡聚與互吐心聲，他們在臨別時都依依不捨，互約明年再回來。所以我們必須將TAF制度化、永續化，讓TAF夏令營能一年年地辦下去。」

首先，為使TAF制度化，他重新制定TAF的章程與組織架構，明定理事會為TAF的最高決策機構。會長為理事互選，下設執行委員會，置執行長一名，負行政之責。

在執行上，他們將夏令營每年約有三百名的學員分成就讀小學的少年組、就讀初中的青少年組與就讀高中的青年組等三組。每八至十個學員形成一個小團隊，由一名輔導員和一名助理輔導員帶領。每一組都有一個策劃人，負責策劃節目與徵召輔導員。

其次，為使TAF永續化，他大量啟用第二代義工，並引多位第二代進入理事會，參與決策。林健華教授說，TAF夏令營的目的不僅在培養台美孩子的認同與自信，亦在培養孩子們的領導能力，因此要賦予他們責任與榮譽感。譬如，輔導員是學員傾吐心聲的對象，也是他們心目中的領導人。很多孩子當學員時，就希望以後能當輔導員。當了輔導員後，又希望當節目策劃人…等。

             「TAF每年需要五十至七十名的第二代義工。」他繼續說：「從執行長、節目策劃人，到輔導員、副輔導員和工作協調人，全都是不支薪的第二代義工。而且除了執行長與節目策劃人外，其他工作人員還得繳全額參加夏令營的費用。但是每年都有比需要名額更多的孩子申請要擔任義工，因為他們對這個夏令營很有愛心，也很有榮譽感。凡在TAF帶過活動的孩子，往往在學校或工作上，都有很好的表現。」

TAF夏令營的少年組活動

林健華與王謹的四個孩子就是很好的例子。老大Alanna與老二Alice都分別當過節目策劃人。她倆就讀爸爸的母校凱斯威士頓大學時，都主修英文，副修音樂與戲劇。有許多年，她們在夏令營帶領一大群孩子唱歌、彈吉他、演話劇，更把「TAF之夜」辦得有聲有色。

老三John和老四Paul也都長期活躍於TAF。喜歡閱讀與思考、講話很有說服力的John自德州萊斯﹝Rice﹞大學畢業後，在休士頓帶領亞裔教會的青少年，曾應邀回TAF當講員，表現備受稱讚。

第二代的接棒

「參加過TAF夏令營的學員常對TAF很有感情。」林健華教授又說：「Ho-Chi Tsai和Spencer Chen都是很好的例子。他倆從小參加TAF夏令營，高中時即擔任少年組的輔導員。唸了大學後，就回來帶領青少年組與青年組的弟妹們。如今，Ho-Chi Tsai已是小兒科醫師，Spencer Chen是執業的律師，每年都請假回來，分別擔任夏令營的住營醫生與法律顧問。」

提起長期服事TAF的第二代台美青年，林健華可以不假思索地說出一連串名字。在他任會長時期，Bob Lin (林志文)、David Chiou、Spencer Chen、Ho-Chi Tsai、Vince Tsai和Dan Lu等第二代青年都進入TAF理事會，為該組織注入新血。

「Bob Lin是一個能與第一代、第二代都愉快相處的人，David Chiou連續當了八年的夏令營執行長，兩人合作無間，對TAF的傳承貢獻甚大。 」林健華教授說。

「在過去這許多年裡，TAF夏令營裡曾有許多感人的故事。」他接著感性地說起David Chiou的故事。他說，David青少年時年年參加TAF夏令營，後來成為一位優秀的電腦工程師，任職IBM電腦公司，也結了婚，當了爸爸，依舊每年回TAF夏令營幫忙。2002年八月，他的兩歲半的老二Tyler不幸得到癌症，癌細胞已蔓延至骨髓。消息傳至TAF，所有學員和家長們都不斷為Tyler祈禱。2004年八月，經過一連串辛苦治療的小Tyler隨爸媽參加TAF夏令營，所有夏令營的哥哥、姐姐、阿姨、伯伯、叔叔們都圍著他，快樂地唱歌、禱告，觸動每個人的心。」

「我們就像一個大家庭，彼此關懷，年復ㄧ年地傳下去。」林健華說。

服務TAF期間，林健華同時擔任多年的克里夫蘭大學腦系系主任，也活躍於克城亞太社區與事物中。王謹在四個孩子長大後，在繪畫與花藝世界中另闢一片天。

在林健華教授之後，TAF分別由辛辛那提的莊明聰醫師與克里夫蘭的張簡吉誠醫師擔任第九與第十任會長。2001年，第一屆的TAF畢業學員Bob Lin接掌TAF第十一任會長之職，象徵新世代的接班。

「TAF夏令營的故事豐富得像一本書。」林健華說：「TAF不僅是培養孩子們領導能力、認同台灣與信仰堅定的地方，更為我們全家帶來一段非常寶貴的成長與歡樂的記憶。」

TAF的交棒─ Bob Lin的故事

Bob Lin與 Cathy全家及父親楊忠正先生(左)

TAF的傳承故事 (3)

─ Bob Lin(林志文)的故事 ─

楊遠薰

林志文八歲時隨祖母自台灣移民美國，在芝加哥成長期間，因為能說流利的台語與道地的美語，很自然地成為芝城地區台美人第一代與第二代間的橋樑。TAF台美青少年夏令營於1981年創立時，他是第一屆的學員。TAF在2001年交棒時，他是首位接掌TAF會長的新世代。他的故事裡有著許多TAF傳承的軌跡。

由於台灣的習俗，林志文有個比較特殊的成長背景。他的父親是台灣電力公司的工程師楊忠正先生，但他姓林，主要是因為他的外公林安生醫師有三個女兒和一個兒子，兒子不幸在第二次世界大戰末期被日軍徵召陣亡，林醫師夫婦乃要求大女兒林秋棠婚後所生的第二個兒子要過繼給他們，繼承林家的香火。

志文是三兄弟裡的老二，依約從母姓，自小與阿公阿嬤住在花蓮。他的哥哥和弟弟則都姓楊，與爸爸媽媽住在台北。外公去世後，他在美國的三姨林秋菊為阿嬤辦依親移民，從小由阿嬤帶大的志文就在1968年隨六十八歲的阿嬤移民美國，然後取個英文名字叫Bob。

抵達芝加哥後，祖孫倆先住在姨丈卓甫良家，待阿嬤覺得能獨立後，便帶著小Bob另外居住，由姨丈與三姨就近照顧。

「你能想像一個七十歲的台灣阿嬤帶著十歲的阿孫單獨生活在美國，是什麼樣的情景嗎？」Bob Lin笑著說：「有些情況非外人所能想像。譬如，我在學校看不懂英文，回家問阿嬤：這個字是什麼意思？阿嬤受過日本教育，便趕緊查日英字典，然後用台語解釋給我聽。我們初到美國那些年，就常發生這種情形。」

 兩年後，他的媽媽帶著哥哥自台北來，與他們同住。又過兩年，弟弟也來了，三兄弟總算生活在一起。「爸爸是最後來的一個。他一直到自台電公司退休，才到美國與我們團聚。」Bob 說。

回憶一家人在芝城的時光，Bob Lin說：「那真是一個多元文化的組合。媽媽在日本人教會當音樂總監，三姨在華人教會當音樂總監。阿嬤與媽媽、阿姨、姨丈講日本話，我們小孩則習慣講英語。但在家裡，我們讀聖經、禱告或唱聖詩，都用台語。台語是一家大小共通的語言。我也明白我是一個台裔的美國青年，我以我的根為榮。」

猶於成長在虔誠的基督教家庭，Bob Lin就讀高中時，就開始帶領芝加哥教會的亞裔青少年團契。此外，他每年暑假都隨阿嬤、阿姨等去參加中西部台灣人基督徒夏令會(MFCF)。在夏令會裡，年齡較第二代孩子大幾歲的他很自然地成為他們的大哥哥。

兩代間的橋樑

1981年，中西部台灣人基督徒夏令會改組為TAF(台灣協進會)，籌辦第一屆台美青少年夏令營，開始廣招學員。結果，就讀香檳城伊利諾大學化學系的Bob Lin帶領一批芝加哥的青少年前來參加，令主辦單位大受鼓勵。

 爾後幾年，隨著學員大量增加，主辦單位開始擔心紀律問題。1986年，因為發現有學員飲酒，憂心的TAF理事們開始考慮是否停辦？但消息一傳出後，不少期盼參加夏令營的孩子們都很難過，於是先自己協商，然後公推Bob Lin出面，與第一代協調。

經過一番溝通，大家最後同意制定行為準則，由學員們嚴格遵守，夏令營才繼續辦下去。在這過程裡，Bob Lin扮演居中協調的角色，眾人這才發現他其實是兩代之間很好的橋樑。

Bob Lin 大學畢業後，任職芝城一家化學公司，同時繼續帶領芝城教會的亞裔青少年。因為長期服事教會，他與全美基督教青年中心領導人史密斯(Brad Smith)私交甚篤。1987年，卓甫良接任TAF會長，經Bob Lin的介紹，連續兩年邀請史密斯到TAF夏令營當講員，普獲好評。

1989年，陳植哲會長邀請史密斯為TAF作一番全盤性的評估。史密斯的報告指出TAF若欲日後有所為，必得由第二代接棒。因此在1991年，TAF第六任會長盧志華教授開始啟用Bob Lin、David Chiou、Andy Chen、Daniel Lu、Hochi Tsai、John Chen等多位TAF夏令營「畢業」學員，擔任節目的輔導員與協調人。

             九十年代，Bob Lin的人生有了一些變化。首先，高齡的祖母去世，令他無限哀慟。其次，他亦被公司派至德州。在達拉斯期間，他遇到香港來的凱西(Kathy)。兩人情投意合，進而共建家庭，婚後陸續生下兩個可愛的兒子。

             在德州工作數年後，由於出眾的領導才能與多元的文化背景，他被擢升為公司國際技術服務部經理，調至波士頓總部，此後常到日本、台灣、中國、香港或南美等地出差，經常繞著地球跑。

             雖然他不再居住芝加哥，但仍透過電子通訊與電話會議，積極參與TAF夏令營的事務。他尤其與擔任八年執行長的David Chiou形成很好的團隊，兩人在九十年代對轉變中的TAF具有相當正面的影響。也因此，在夏令營連續舉辦二十年後的2001年，TAF理事們認為應是交棒的時機，便公推Bob Lin為TAF第十一任會長，期許他將TAF帶進新世紀與新里程。

TAF 台美青少年夏令營的活動照

TAF的四大主題

Bob Lin接任會長後，重新整理第一代的思維，再以新的方式表達TAF的理念與夏令營的四大主題。

「TAF的理念在於教導台美孩子們平衡台灣與美國兩種不同的文化，培養出健全的人格，進而以謙遜的態度來服務人群、造福社會。」Bob Lin說：「至於TAF夏令營的四大主題則是倫理價值、認同、溝通和領導能力。這些主題由歷任會長帶進，脈絡相通，裡外一貫，所以我們每四年輪流一次。」

接著，他逐一闡述這四大主題說，生活在美國，少數族裔的孩子常有迷失的現象。所以我們要教導他們認識自己、檢視自己的優缺點、然後接納自己、尊重自己，再以同樣的態度接納別人、尊重別人，這就是「倫理價值」。

他舉自己的例子說，大家都覺得長得瘦瘦高高的才好看，青少年時期尤其重視外表，但他從小就胖胖壯壯的，怎麼辦？他的方法是接納自己，告訴自己說就算長得不那麼酷，他還有其他的長處，許多人包括阿嬤、媽媽和阿姨都愛他。待建立自尊與自信後，就能以同樣的態度接納別人、尊重別人。一個人有了正確的倫理價值，為人行事就比較不受外界的影響。

「瞭解自己後，再進一步探討自己的族裔認同。」他繼續說：「許多台美孩子常在內心自問：我是什麼人？我要認同哪一個族群？我們要教導他們認同台美人，以台灣傳統為榮，接受台灣文化的優缺點，建立自己的族群尊嚴與信心。」

「裝備自己後，再對外溝通。」Bob Lin說：「許多孩子在夏令營裡都互相吐露難與父母溝通的心聲。我們一直鼓勵孩子們多瞭解父母的文化與背景，加強自己的溝通技巧，因為這樣不但能促進家庭和諧，更有助於自己日後的發展，畢竟溝通是現代社會不可或缺的生活技能。」

有了自尊、自信與良好的溝通能力後，領導能力便應運而生。Bob 說：「領導能力並非全然天生，後天亦可栽培。然更重要的是領導人必須心存謙卑，具服務的熱忱，才能真正服務人群、貢獻社會，而這正是TAF一再強調的『奴僕領導』精神的涵意。」

在行政方面，Bob Lin繼續提攜年輕的後進如Bernice Tsai、 Christian Shay、 Jessica Chang、Lester Ding (丁怡賓)、 Morris Lee 、Carol Lin(林宜如)等，不斷為TAF注入新血。

「許多孩子很熱心，主動為夏令營提供好點子。」Bob Lin說：「譬如Sylvia Chen 提出『大哥哥姐姐』制度，由青年組學員認養少年與青少年組的學員為弟妹，一起野餐、談心，便是一個很溫馨的活動。」

提起這些熱誠服務TAF的第二代，Bob Lin 說：「他們都是很優秀的台美青年，很多畢業於美國著名的大學，在社會也很有成就。更可貴的是，他們都有一顆認同台美人的心與奉獻TAF的熱忱，可說是TAF的新命脈。」

2003年，Bob Lin完成兩年任期，基於募款等現實考量，會長一職回到第一代，由密西根的黃啟仁接任，2005年則由芝加哥的林大成擔任。執行長一職則一直由第二代負責，2000年至2004年由專攻企業管理的Bernice Tsai擔綱，2005年則由從事教育的Christine Shay接掌。至於理事會的四十多名理事則兩代參半，期望經由第一代與第二代的合作，讓TAF順利傳承。

第三代的參與

 光陰荏苒，八、九十年參加過TAF夏令營的孩子們如今都已成家立業，散佈在美國與加拿大各地，成為社會的中堅。他們有的懷念當年在夏令營的時光，主動送他們的孩子回TAF台美青少年營，所以現在TAF的學員已經延伸到台美人的第三代。

至於一些退役的義工們如卓甫良、林健華與Bob Lin…等都熱心架設「營友會」聯絡網，積極尋找當年參加過TAF夏令營的學員，鼓勵大家帶著下一代回TAF夏令營重聚。

也因此，如今每年的TAF夏令營在八月初一開營，各地的父母便紛紛送孩子入營。然後，在兩、三百個生龍活虎的孩子在一起進行五天的節日後，週末的營區更熱鬧了。因為許多學員的父母甚至阿公阿嬤都趁這機會回營參加「營友會」，一方面與當學員的兒孫同樂，另方面與老友重逢，整個營區一時充滿了驚喜的呼叫與歡笑，讓人感受TAF真是一個溫馨又熱鬧的大家庭。

TAF的爸媽與阿公阿嬤前來看學員活動

TAF的故事代表著台美人的故事。曾經，一群在美國的中西部的台灣移民為了在第二代子弟心中播下「認同台灣」的種子，用心盡力籌辦TAF青少年夏令營。如今，望著這粒種子萌芽、成長，不少當年辛勤的播種與灌溉人都不禁發出欣慰的微笑。

曾經，胼手砥足的台灣留學生希望能如猶太人般，在新大陸立足生根、貢獻當地社會的同時，亦有自己的族裔認同。如今，台美人的第二代大都在美國與加拿大有優良的表現，並以台裔為榮，顯然一個台美人社區已在成長、茁壯中。(End)